Сценарий открытия научно-исследовательской конференции "шаг в будущее". Сценарий открытия районной научно- практической конференции Сценарии открытия конференций для студентов
Сценарий открытия научно-практической конференции, посвященной юбилею Великой Победы над фашизмом.
Удачина Людмила Александровна, учитель начальных классов
МБОУ СОШ №15 г. Каменск- Уральский
Дорогие участники НПК, уважаемые педагоги. (хором) Мы приветствуем вас! 9 Мая весь народ отмечает 70 лет Великой Победы над фашизмом.
На фоне песни «Журавли» ученик читает стихотворение.
Война - короче нету слова.
Война - печальней нету слова.
Война - святее нету слова.
Ведущий.
Давно закончилась война. Но каждый год наш народ вспоминает грозные годы войны, чтит память павших героев, кланяется живым. В мае отмечается 70-ая годовщина с той победной весны, но каждый из нас содрагается, вновь услышав страшные слова. (Голос Левитана о начале войны: «Внимание! Говорит Москва…»)
Ученик.
Казалось, было холодно цветам,
И от росы они слегка поблекли.
Зарю, что шла по травам и кустам,
Обшарили немецкие солдаты.
Цветок, в росинках весь, к цветку приник,
И пограничник протянул им руки.
А немцы, кончив кофе пить, в тот миг
Влезали в танки, закрывали люки.
Такою всё дышало тишиной,
Что вся земля ещё спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось.
Ведущий.
Мирный труд советских людей был нарушен 22 июня 1941 года. В 4 часа утра без объявления войны фашистская Германия напала на нашу Родину. Началась Великая Отечественная война. (Звучит песня «Священная война»). Весь народ от мала до велика, поднялся на защиту своей Родины.
Ученик.
От бескрайней равнины сибирской
До полесских лесов и болот
Поднимался народ богатырский.
Наш великий советский народ.
Выходил он свободный и правый,
Отвечая войной на войну,
Постоять за родную державу,
За могучую нашу страну.
Ведущий.
Война длилась 4 года. Это была священная война. Свою цель Гитлер поставил так: «Уничтожить жизненную силу России». Гитлеровцы планировали поработить и физически истребить миллионы людей. В первую очередь ликвидировать славянские народы: русских, украинцев, белорусов.
Ведущий.
В ходе войны было несколько битв, которые определили ее исход. Курская, Сталинградская, Ленинградская и, конечно, битва под Москвой
Гитлеровцы собирались стереть нашу столицу с лица земли. На месте её должно стать огромное озеро. И в августе 1941 года немцы начали наступление на Москву. Все силы русской армии были брошены на оборону Москвы. Около Москвы были взорваны мосты, установлены мины. Вокруг рыли окопы, строили различные заграждения. Бои шли несколько месяцев. И только в декабре 1941 года фашисты были отброшены от столицы на десятки километров. Остановить врага удалось ценой огромных усилий.
Ведущий.
Велик вклад в победу и тех, кто трудился в тылу,- женщин, стариков и детей. С 10- летнего возраста дети помогали взрослым. Они косили сено, боронили поля, сажали и убирали картофель. Многие из ребят выполняли двойную норму. Школьники собирали тёплые вещи для фронтовиков, работали на военных заводах, выступали с концертами перед раненными воинами в госпиталях.
Ученик .
Тогда нам было десять лет,
Мы помним ночь войны
Ни огонька в окошках нет,
Они затемнены.
Кто прожил только 10 лет,
Запомнит навсегда.
Как, потушив дрожащий свет,
Ходили поезда.
Во тьме на фронт вели войска
Детей- в далёкий тыл.
И поезд ночью без гудка
От станций отходил.
Ведущий.
Каждый стремился хоть чем-то помочь фронту.
Огромная роль в победе нашего народа принадлежит науке. В годы войны наши ученые воевали, не держа в руках автоматы, минометы, гранаты, они приближали Победу своим умом, талантом, самоотверженным трудом.
Ведущий.
Окончательный перелом в войне - Сталинградская битва, в которой немецкая армия потерпела поражение. После этой битвы наша армия перешла в наступление. Она освобождала территории захваченными немцами.
Завершающий этап войны - взятие Берлина. Здесь сержант Егоров и младший сержант Кантария 30 апреля 1945 года водрузили над рейхстагом Знамя Победы. Наш народ разгромил врага.
И вот наступил этот великий, долгожданный день – День Победы- 9 Мая 1945г. Этого праздника люди ждали 1418 дней и ночей. Более 20 миллионов советских людей погибло в той страшной войне.
Ведущий.
Наш святой долг всегда помнить о тех, кто отдал жизнь, защищая Родину, заботиться о живущих рядом с нами людях, переживших войну.
Звучит песня «День победы»
И сегодня все наши победы на нашей НПК мы посвящаем 70-летию Великой Победы.
Ведущий.
С самого первого дня нашего рождения мы исследуем этот мир. Пробуем его на вкус, на обоняние. Только и слышишь от малыша: почему да почему?
Слайд 3. Мама и ребенок.
Сценка «Почему?»
Ребенок:
Почему
собака – Шарик,
Ведь она не катится?
Отчего горит фонарик?
Скоро будет пятница?
Ну, когда же Мамин праздник?
Сколько дней ещё в году?
Мама:
Помолчи чуть-чуть, проказник:
Я сейчас с ума сойду!
Ребенок:
Помолчу одну минутку…
Всё, она уже прошла!
Я сегодня видел утку!
А у утки - два крыла?
Мама, это что такое?
Кто? Когда? Куда? Кому?
Мама:
Дай же мне чуть-чуть покоя!
Ребенок:
Сколько дать?
А почему?
Ребенок:
…Объясни мне, мама,
Просто и толково
Почему троллейбус
Держится за провод?
Почему тельняшку
Зебра не снимает?
Кто луну, бедняжку,
Сбоку подгрызает?
Мама:
Что ж мне делать, ну и ну.
Столько разных «почему»!!!…
Ребенок:
Я подумал: ну и ну!
Сколько разных "почему"!
Но мне мама обещает:
Подрасту – всё сам пойму!
Ведущий.
Как здорово, что настал тот момент в жизни, когда мы выросли, когда можно без страха все исследовать, искать, находить, творить. Настал тот момент, когда за это уже хвалят и даже дают награды!
Здорово, что в школах есть возможность творить и исследовать разные «почему». Здорово, что есть возможность делиться своими находками. Именно для этого мы каждый год собираемся, чтобы провести НПК. Сегодня, вы ребята, представят свои научные труды и творческие проекты. И, возможно, на некоторые «почему» вы найдете сегодня ответ.
Ученик 1.
Давайте мы узнаем этот мир,
Давайте строить каждое «сегодня».
Мы говорим о том, что мир не познан,
Но каждый познает его, как может.
По мере интересов, мыслей, сил.
Ученик 2.
Давайте делать чудные открытия,
Исследовать, творить и рассуждать,
О том, как много в мире разных истин,
Давайте захотим свою создать!
Ученик 3.
Новаторы и классики, давайте
Откроем друг для друга этот мир,
Покажем, как же он неповторим.
Исследуйте, творите, открывайте!
Ведущий.
Наша НПК объявляется открытой.
Всем участникам желаю побед. Помните, что главная победа – это то, когда ты САМ открываешь новое, неизведанное, интересное.
1 ведущий
Доброе утро, друзья!
Сегодня у нас знаменательный день. Мы рады приветствовать юных исследователей и их наставников. И вновь наступил день, когда рождаются новые открытия, новые таланты, новые знания. Сегодня мы собрались на районную научно - практическую конференцию «Шаг в будущее»», у которой в этом году юбилей. Районной научно-практической конференции исполняется 10лет.
2ведущий
10 шагов в науку такой путь совершили ученики нашего района
Эти шаги постепенно, год от года становятся все увереннее.
1 ведущий
А как все начиналось
с тех пор минуло 10 лет. (презентация)
2ведущий
С чего в науке начинать?
с вопроса: вот ложку бросишь – упадет,
ударишь мяч – скакать начнет,
а стрелка в компасе сама
вот где разгадка для ума.
Ответ упрятан далеко
найти наверно нелегко
разгадки чудесам
так научись же наблюдать,
так научись же размышлять
искать ответы сам.
1 ведущий
Для приветствия участников юбилейной конференции слово предоставляется начальнику отдела образования Брянцевой Людмиле Григорьевне
2 ведущий
На суд жюри сегодня будут представлены 13 научно-исследовательских работ , работать будут ребята в трёх секциях: гуманитарной, естественно - научной и краеведческой.
1 ведущий
Это очень интересно, от кого река бежит,
Это очень интересно, что в трамвае дребезжит?
Отчего скворец поёт? Почему медведь ревёт?
Почему один в берлоге, а другой в гнезде живёт?
Это очень интересно, кто деревья посадил,
Кто придумал крокодилу это слово «крокодил»?
Кто назвал слоном слона, это очень интересно,
Кто сазану и фазану дал такие имена?
Это очень интересно, почему молчит коза?
Это очень интересно, в барабан ли бьёт гроза?
Это, это же чудесно, что у всех, у всех людей
И у всех, у всех детей на лице живут глаза!
2 ведущий
И мы представляем членов жюри, которые будут работать на естественно - научной секции
Заместитель директора Бежаницкой средней школы , председатель;
Учитель Сущевской средней школы;
Учитель Ашевской средней школы;
1 ведущий
И слово вещее мы ценим
и слово русское мы чтим
и силе слова не изменим
и святотатцев заклеймим
тех, кто стереть готовы грани
всех слов родного языка
всех самоцветов, цветотканей
до нас дошедших сквозь века
2ведущий
Представляем членов жюри гуманитарной секции
Учитель Краснолученской средней школы, председатель;
Директор Ашевской средней школы;
Учитель Бежаницкой средней школы;
1 ведущий
Неразрушима связь времён,
И государств и поколений.
Как не разрушить бег мгновений –
Так не разрушить связь времён…
Два чувства дивно близки нам-
В них обретает сердце пищу-
Любовь к родному пепелищу,
Любовь к родительским гробам
2 ведущий
Представляем членов жюри секции краеведение
Учитель Бежаницкой средней школы, председатель;
Заместитель директора Чихачевской средней школы;
Методист дома детского творчества.
1 ведущий
Наши юные герои ставят необычные эксперименты, совершают новые открытия. Зачастую их пытливый ум предлагает нам различные гипотезы, версии, опыты. И неслучайно говорят, что внутри каждого из них живет вечный двигатель.
2 ведущий
Наш праздник можно назвать праздником науки, потому что вы продемонстрируете результаты своего самостоятельного поиска в решении определённых задач. Желаю вам всем удачи! Помните, что упорство, труд, терпение должны быть вашими самыми главными помощниками для достижения своих целей.
1 ведущий
Гуманитарная секция - кабинет _________
Естественно – научная секция - кабинет _________
Краеведческая секция – кабинет ___________
2 ведущий
Открытие научно-практической конференции дошкольников Черлакского района "Первые шаги"
Цель: Организация и формирование интеллектуально-творческих способностей детей, помощь в изучении неизведанного.Звучат фанфары
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы ради приветствовать Вас в нашем уютном зале!
Ребёнок:
Видим мы в зале счастливые лица.
Как же вас много! И это не снится:
Нынче сады все готовы гордиться
Славной элитой своей!
Ведущий: Да – да элитой! Теми, чьи знания и интеллект предоставили нам счастливую возможность собраться вместе! Сегодня в нашем саду праздник – дошкольная научно-практическая конференция «Первые шаги»! Сегодня юные исследователи представят итоги своей увлекательной и довольно длительной работы. Под ваши аплодисменты мы приглашаем наших участников.
Под музыку дети - участники входят в зал, делают круг почёта и присаживаются.
А теперь ещё раз «Ура!» (дети кричат)
и затопали ногами! (дети топают)
Ну, совсем другое дело!
Так, скажите мне, если вы будущие школьники, значит, вы собираетесь в школу? Вам что больше заняться нечем? Делать в этой школе вам нечего, учи и учи уроки целыми днями.
Ведущий:
А ты-то, откуда знаешь?
Бяка:
Когда-то я два года своей жизни на это потратила. Но потом поняла, что это не моё, и с тех пор (гордо)
нигде ничему не училась. Вот!
Ведущий:
Так вот почему ты такая...?
Бяка:
Такая умная да благоразумная.
Ведущий:
Да нет, я хотела сказать - неначитаная, неграмотная и некультурная.
Бяка:
Что?! Подумаешь, будто в вашей школе так интересно?!
Ведущий:
Очень интересно, к тому же наши дети стараются узнавать как можно больше нового и неизвестного. И поэтому мы их называем «почемучками». А ты, Бяка, знаешь, кто такие «почемучки?»
Бяка:
Что ещё за «почемучки», не знаю таких!
Песня «Почемучки»
Бяка садится и слушает, в конце подпевает и хлопает в ладошиБяка:
Молодцы, поёте вы здорово! А теперь рассказывайте, как дальше жить собираетесь? Детство-то тю-тю, закончилось. Вот ты, мальчик, кем хочешь стать, наверное, лётчиком?
Мальчик:
Я в школу хочу!
Бяка:
А ты, девочка, наверное, врачом?
Девочка:
Я в школу хочу!
Бяка:
А ты, мальчик, наверное, банкиром хочешь быть?
Мальчик:
Нет, я в школу хочу!
Бяка:
Да что вы все заладили: школа, школа! А вот ответьте, что в школе самое главное? (Дети отвечают)
Эх, вы… школьнички! Перемена, вот что в школе самое главное, времени мало, а успеть надо много: побегать, попрыгать, поскакать и даже, может быть, (боксирует)
подраться с кем-нибудь! Поэтому надо делать всё быстро, нельзя терять ни минуты!
Ведущий:
А ещё на перемене можно потанцевать.
Танец «Мы лучшие!»
Бяка: Ой, как здорово! Если бы всегда были такие веселые перемены!Ведущий: А сейчас мы проверим готовность ребят к школе! Но сначала ответьте, всё, друзья, у вас в порядке?
Дети: Да!
Ведущий: Отгадывать вы любите загадки!
Дети: Да!
Бяка: А трудные?
Ведущий: Очень! Слушайте внимательно и хором отвечайте.
-Буквы все от «А» до «Я»
На страницах… (БУКВАРЯ).
Бяка: А мне можно.
Должен каждый ученик,
В школу брать с собой… (ДНЕВНИК).
Ведущий:
Чтобы ручками писать,
Приготовим мы… (ТЕТРАДЬ).
Бяка:
Кто альбом раскрасит ваш?
Ну, конечно… (КАРАНДАШ).
Ведущий:
Чтобы вдруг он не пропал,
Уберем его в … (ПЕНАЛ).
После защиты своих выступлений дошкольники со своими руководителями вновь собираются в зале.
Бяка:
Ребята, как же было здорово с вами, я так много узнала нового и интересного. Я теперь тоже знаю, как …
Ведущий:
Конечно, Бяка-Забияка, я думаю, что тебе было очень интересно. Уважаемые воспитатели, учителя, уважаемые родители, нам бы очень хотелось услышать ваше мнение, чем вам понравилась конференция, что было необычного и интересного, запоминающегося на ваших секциях? Мы с удовольствием предоставляем слово руководителям секций.
Поочередно выступают руководители секций, поздравляют и награждают участников НОУ.
Им. Б.Е. Постникова
Звучат фанфары
Чтец1 : Опять апрель на белом свете,
На школьной радостной планете.
Природа снова оживает:
Звенит, поет, благоухает.
Чтец2 : И снова чудо в нашем зале:
Каких людей мы здесь собрали!
Здесь море умных, чистых глаз,
Здесь мудрость очарует нас!
Ведущий : Добрый день, дорогие друзья!
Ведущая : Мы рады приветствовать вас в нашем уютном зале!
Ведущий : Вновь коридоры родимой школы
Ульем пчелиным гудят!
Ведущая: Вновь собрались мы на праздник
И прокричать всем: « Виват!»
Ведущий: Видим мы в зале счастливые лица
Юношей, девушек, учителей.
Как же вас много!
И это не снится:
Ныне вся школа готова гордиться
Славной элитой своей!
Ведущая : Да-да элитой! Теми, чьи знания и интеллект предоставили нам возможность собраться вместе.
Ведущий : Сегодня в нашей школе праздник - открытие школьной научно-практической конференции имени Б.Е. Постникова.
Звучит гимн РФ
Ученик 1. : Школьный конкурс проектно-исследовательских работ учащихся носит имя заслуженного учителя школы Постникова Бориса Евгеньевича.
В 1951 году Постников Б.Е. окончил Курский государственный педагогический институт физико-математический факультет.
Ученик 2 : С 1953 по 1984 год он проработал в школе №18 учителем физики. Благодаря его инициативе в школе с 1966 года был организован и успешно функционировал кабинет машиноведения, позднее оборудованы кабинеты математики и физики с системой подвижных досок.
Ученик 3 : Вместе со своими учениками в школе был оборудован уникальный планетарий, о работе которого, результатах исследовательских работ учителя и учащихся выходили статьи в научно-популярных журналах Академии наук СССР «Земля и Вселенная».
Ученик 4: Много лет Постников Б.Е. руководил секцией учителей физики Ленинского района г. Курска. В 1978 году участвовал в подготовке и проведении первых в городе курсов повышения квалификации учителей астрономии при Курском институте повышения квалификации учителей, а в мае 1981 года – Всесоюзных педагогических чтений по теме «Совершенствование методов обучения и воспитания учащихся».
В 1964 году Постников Б.Е. награжден значком «Отличника народного просвещения», в 1984 году – медалью «Ветеран труда»
Музыкальный номер (песня)
Ведущая: Виват всем участникам научно-практической конференции!
Ведущий: Виват исследователям! Виват учащимся и учителям школы №18!
Слово предоставляется директору школы Медвецкой Светлане Геннадьевне.
Ведущий: История… Она бывает разная:
Веселая, печальная, прекрасная.
Уж сколько лет живем мы на планете,
А ход истории течет, течет…
Да разве может быть наоборот?
Афина: Вы меня звали?
Ведущая : Приветствуем тебя, прекраснейшая Афина!
В стенах любимой школы.
О богиня мудрости и знаний!
Повсюду громкими делами героиня
Ты заставляешь нас сегодня трепетать.
Благослови, ликующая дева
Свободный и прекрасный наш союз
Неразделимых, вечных школьных уз.
Афина : Приветствую, о вас, друзья мои!
С небес спуститься очень мне желалось
Увидев вас в который раз,
Хочу заметить, как вы подросли.
Хочу узнать: о чем же вам мечталось?
Хочу понять: что нового у вас
В умах и в творчестве, и в мыслях?
И чем порадуете в этот раз.
Великий Зевс, мой господин,
Любимец муз, богов, богинь,
Благословляет юношей и дев,
Умеющих дерзать и грызть гранит науки,
Благословляет всех, собравшихся не ради скуки,
А для того, чтобы сей чудный храм
Воспел хвалу наукам и богам!
Ведущая: Жизнь человека – только миг
В безбрежном времени Вселенной,
И только в памяти живых
Она становится нетленной.
Ведущий : Все это так.
Да вот беда, что забываем иногда
Откуда мы, кто наши предки?
Такие случаи нередки.
Афина: Я помогу немного встарь
Вам перелистать календарь.
Пусть никогда не оборвется
Веков связующая нить,
Пусть дух далеких предков в вас будет жить!
Чтец3: Науки юношей питают.
Отраду старым подают.
В счастливой жизни украшают,
В несчастный случай берегут.
О вы, которых ожидает
Отечество от недр своих
И видеть таковых желает.
Каких зовет от стран чужих.
О, ваши дни благословенны,
Дерзайте ж ныне ободрены
Раченьем вашим показать,
Что может собственных Платонов
И быстрых разумом Невтонов
Российская земля рождать.
Наука – это труд тяжелый,
Наука – это волшебство,
И если в жизни раз коснулся ее сердцем,
Взлететь от радости открытья будет вам дано!
21ВЕК : Я недавно народился
И еще не отличился.
Но, может быть, мои друзья.
Вы прославите меня?
Я верю твердо в ваши рекорды
Для общего дела они важны!
Ваши яркие звезды
Станут в будущем всем видны.
Ваши яркие звезды
Станут гордостью всей страны.
Музыкальный номер (песня «21 век»)
Ведущая: Желаем вам всем удачи! Помните, что упорство, труд, терпение должны быть вашими самыми главными помощниками для достижения своих целей.
Ведущий: Пусть снова и снова к зовущим вершинам
К солнцу, в открытые небеса
Несут беспокойных, талантливых, ищущих
Надежды добрые паруса!
Ведущая: Слово предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной Гладилиной Марине Игоревне (представление жюри, секции)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Основная общеобразовательная школа №5»
Сценарий школьной научно-практической конференции.
Подготовила и провела:
заместитель директора по УВР
Цель проведения данного мероприятия: Развитие интеллектуального творчества учащихся, привлечение их к исследовательской деятельности .
Задачи:
1. Поиск и поддержка одарённых и талантливых детей.
2. Формирование открытой развивающей сферы, создающей предпосылки к широкой общественной дискуссии и свободному обмену мнениями.
3. Активное включение учащихся в процесс самообразования и саморазвития.
4. Организация научно исследовательской деятельности учащихся для усовершенствования процесса обучения и профориентации.
5. Вовлечение учащихся всех ступеней в исследовательскую деятельность.
Для чего?
Чтобы на выходе учащиеся могли адаптироваться в социуме;
Помочь детям определиться в выборе будущей профессии.
Что будем развивать?
Навыки исследовательской работы;
навыки проектной деятельности ;
коммуникативность;
умение вести дискуссию;
умение оппонировать;
План проведения конференции:
1. Вступительное слово директора школы
3. Защита работ, обсуждение.
4. Подведение итогов конференции.
5. Награждение.
Доклады учащихся - до 7-10 минут.
В течение всей процедуры защиты работает экспертная комиссия в составе:
1. - директор школы
2. – зам. директора по ВР.
3. – педагог - психолог
4. – учитель русского языка и литературы
5. – учитель начальных классов
Ход конференции
ВЕДУЩИЙ 1
Добрый день. Наша сегодняшняя встреча посвящена её величеству Науке. Ещё очень образно поведал миру об этом:
О, сколько нам открытий чудных
Готовит просвещенья дух
И опыт, сын ошибок трудных,
И гений парадоксов друг,
И случай, бог изобретатель…
ВЕДУЩИЙ 2
Видите, что великий поэт на I место ставил просвещенье, на 2-е – опыт,
на 3-е – гений учёного и на 4-е – случай.
Тема сегодняшней конференции «Наука. Творчество. Исследование», проведём её под девизом «Гореть самим, зажечь других».
ВЕДУЩИЙ 1
Перед вами выступят учащиеся, которые под руководством талантливых и творческих педагогов нашей школы работали над выбранными проблемами, и сейчас они расскажут об итогах работы.
Итак, мы начинаем.
ВЕДУЩИЙ 2
Для приветствия участников конференции слово предоставляется уч-ся 1-х классов.
1а - стихи ()
1. Это очень интересно, от кого река бежит,
2. Это очень интересно, что в трамвае дребезжит?
3.Отчего скворец поёт?
Почему медведь ревёт?
Почему один в берлоге, а другой в гнезде живёт?
4.Это очень интересно, кто деревья посадил,
5.Кто придумал крокодилу это слово «крокодил»?
6.Кто назвал слоном слона,
это очень интересно,
Кто сазану и фазану дал такие имена?
7.Это очень интересно, почему молчит коза?
8.Это очень интересно, в барабан ли бьёт гроза?
9.Это, это же чудесно, что у всех, у всех людей
И у всех, у всех детей на лице живут глаза!
10. Настал час больших секретов.
Сто вопросов - сто ответов
.
Все готовимся к нему,
Отвечать на «почему?»
ВЕДУЩИЙ 1
Вас приветствуют учащиеся 1б класса « Песня первоклассников»
ВЕДУЩИЙ 2
Для приветствия участников конференции слово предоставляется директору школы
ВЕДУЩИЙ 1
Слово предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной работе.
ВЕДУЩИЙ 2
Итак, мы начинаем. Первыми выступят самые юные участники нашей конференции-группа учащихся 2б класса под руководством учителя начальных классов Вдовиной Ольги Николаевны. Тема их исследовательской работы - «От Пасхи до Красной горки».Эта работа была представлена на областном конкурсе и посвящена она народным традициям.
ВЕДУЩИЙ 1
Народные традиции, обычаи, православные праздники. Сейчас все это возрождается. Возрождаются и православные храмы по всей России и, в том числе, в нашем районе. Исследовательскую работу «История храмов Меленковского района» представляют уч-ся 8а класса Чинякова Дарья и Шитова Екатерина (руководитель - учитель русского языка и литературы) Эта работа была представлена на районной конференции исследовательских работ.
ВЕДУЩИЙ 2
Мы посмотрели презентацию о храмах в нашем районе. Я думаю, что вы узнали много нового. А как ты думаешь, хорошо ли мы знаем историю нашего города?
ВЕДУЩИЙ 1
Я думаю, что не очень.
ВЕДУЩИЙ 2
Тогда слушай и смотри внимательно. Сейчас будет представлена часть проектной работы «Мой город вчера, сегодня, завтра. В чьих руках его судьба. Путеводитель по ул. Красноармейской». А представит ее команда «Пятерка +»в составе уч-ся 5б класса под руководством воспитателя Щербаковой Оксаны Николаевны»
ВЕДУЩИЙ 1
Наш город может гордиться своей историей и многими знаменитыми людьми, одним из которых был Павел Иванович Лебедев - Полянский. Следующая работа посвящена исследованию его жизни и деятельности. Представит ее ученица 9а класса Ануфриева Марина (руководитель - учитель истории).Эта работа была представлена на районной конференции исследовательских работ.
ВЕДУЩИЙ 2
Известных людей очень много и в нашем городе, и в нашей стране, и в других странах мира. Следующая работа – это работа, посвященная еще одной знаменитости-великому английскому писателю Вильяму Шекспиру. А представят ее учащиеся 9б класса Щербакова Татьяна и Шацков Алексей(руководитель - учитель английского языка).
С детства ты уже знаком с нашим русским языком
Мама, папа, дед и брат-все на русском говорят
Но, а если вы, друзья, иностранные слова знаете как дважды два
Честь вам,слава и хвала.
ВЕДУЩИЙ 1
Отгадай загадку:
Он был когда-то странным предметом безымянным
Его когда-то в школе никто не проходил
Теперь он стал известный, во всем и всем полезный
И в каждом деле он необходим.
Как ты думаешь, о каком предмете идет речь?
ВЕДУЩИЙ 2
Я думаю. что это информатика.
Компьютер, ах, компьютер!
Ты и сила, и ловкость ума.
Компьютер, ах, компьютер
Ты сведешь поколенье с ума.
ВЕДУЩИЙ 1
Да, современное поколение не представляет свою жизнь без компьютера и интернета. А задумывались ли вы о том, какой вред нашему здоровью он может причинить? Об этом мы узнаем из исследовательской работы ученицы 9б класса Бокаревой Екатерины. Тема работы «Влияние компьютера на психику человека»(руководитель - учитель информатики)
ВЕДУЩИЙ 2
«В здоровом теле – здоровый дух»,-сказал из древних кто-то.
А что же такое здоровье?
Здоровье – это полное физическое, духовное, социальное благополучие, а не только отсутствие болезней и физических дефектов. Чтобы быть здоровым, необходимо вести здоровый образ жизни, одной из составляющих которого является отказ от вредных привычек.
Вашему вниманию предлагается исследовательская работа «О вреде курения».Ее представит ученица 9а класса Синицына Валерия(руководитель- учитель информатики)
ВЕДУЩИЙ 1
Итак, это была последняя представленная работа.
А сейчас просим жюри подвести итоги. А пока они это делают, слово предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной работе.
Церемония награждения()
ВЕДУЩИЙ 2
Дорогие друзья! Вот и подошла к концу церемония награждения.
Приучись не страшиться труда
Труд с разумом, с честью в согласье всегда.
ВЕДУЩИЙ 1
Изведай на свете и радость, и боль
Отведай и горечь, и сладость, и соль
О том поразмысли, что ждет впереди:
Цель выбрав благую, к ней прямо иди.
ВЕДУЩИЙ 2
Тот мощи достигнет, кто знанья достиг
От знанья душой молодеет старик
Лишь первых познаний блеснет тебе свет
Узнаешь: предела для знания нет
ВЕДУЩИЙ 1
Пусть правда и мир воцарятся навек
Не следуй повадкам зверей, человек
Прислушайся к к этим словам и пойми
Высокая честь – называться людьми
Спасибо всем за участие в конференции.
Желаем всем дальнейших успехов в вашей исследовательской работе.
Оценка исследовательских работ учащихся
Ф. И. ученика | Тема работы | Чёткость и доступность изложения материала | Соответствие темы работы её содержанию | Актуальность и практическая значимость работы | Наличие собственных взглядов и выводов по проблеме | Умение использовать специальную терминологию и литературу по теме | Оформление работы | Культура выступления на конференции | Общий балл |
|
Итоги школьной научно – практической конференции
1 место – исследовательская работа
«От Пасхи до Красной Горки» (группа учащихся 2б класса –руководитель)
2 место – исследовательская работа «Мой город вчера, сегодня, завтра. Путеводитель по ул. Красноармейской»(команда «Пятерка +» - руководитель)
3 место – исследовательская работа
«О вреде курения»(Ануфриева Марина - руководитель)
